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Penser l'inclusion

Date limite d'inscription :
20 Janvier 2027
COMUE de Toulouse

Comment prendre en compte les enjeux interculturels dans son cours ?

Objectifs :

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :

  • Développer une lecture critique de situations d’enseignement en contexte de diversité culturelle
  • Adopter une posture réflexive face aux implicites culturels dans les pratiques pédagogiques
  • Mobiliser des pratiques favorisant la participation et la coopération entre étudiants aux profils variés

  3h30 sur 1 journée
  Lydia BÉDOURET