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Calendrier des formations

Se situer et collaborer

Date limite d'inscription :
08 Septembre 2026

Analyse de pratiques [Réservé Nouveaux Entrants]

Objectifs :

IMPORTANT : l'inscription à cet atelier se fera sur place le jour même.

 

Mobiliser une méthode d'analyse de pratique et développer la réflexivité sur sa propre pratique.

  Maison de la Recherche et de la Valorisation (site de Rangueil)
  3h30 sur 0.5 journée
  Hervé TRIBET

Évaluer les apprentissages

Date limite d'inscription :
08 Septembre 2026
Ouvert à tous les établissements

Évaluer les étudiant·es [Réservé Nouveaux Entrants]

Objectifs :

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de : 

  • Planifier et mettre en œuvre des activités d’évaluation des apprentissages

  Maison de la Recherche et de la Valorisation (site de Rangueil)
  Ophélie CARRERAS

Animer (des activités d'apprentissage)

Date limite d'inscription :
08 Septembre 2026
Ouvert à tous les établissements

Comment motiver les étudiant·es ? [Réservé Nouveaux Entrants]

Objectifs :

IMPORTANT : l'inscription à cet atelier se fera sur place le jour même.

À l'issue de l'atelier, les participant.es seront en mesure d’identifier la présence ou l’absence d’éléments favorisant l’engagement des étudiant.es à apprendre la matière qu’iels enseignent

  Maison de la Recherche et de la Valorisation (site de Rangueil)
  3h30 sur 0.5 journée
  Benoit ESCRIG

Pédagogie

Date limite d'inscription :
09 Septembre 2026
Ouvert à tous les établissements

Les spécificités de l'enseignement en école d'ingénieur [Réservé Nouveaux Entrants]

Objectifs :

Comprendre la "culture des réseaux", connaitre les spécificiés de la labellisation CTI, appréhender les viviers de recrutement et introduire à la vie étudiante.

  Maison de la Recherche et de la Valorisation (site de Rangueil)
  3h30 sur 0.5 journée
  Philippe TRUILLET , Odile DECHY-CABARET

Penser l'inclusion

Date limite d'inscription :
20 Janvier 2027
Ouvert à tous les établissements

Comment prendre en compte les enjeux interculturels dans son cours ?

Objectifs :

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :

  • Développer une lecture critique de situations d’enseignement en contexte de diversité culturelle
  • Adopter une posture réflexive face aux implicites culturels dans les pratiques pédagogiques
  • Mobiliser des pratiques favorisant la participation et la coopération entre étudiants aux profils variés

  3h30 sur 1 journée
  Lydia BÉDOURET
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